Esihenkilökoulutus tiimien johtajille
Koulutusta esihenkilöille ja tiimien johtajille
Selkeyttä omaan johtamiseen ja tiimin yhteistyöhön
Kertyykö vastuu sinulle? Jäävätkö sovitut asiat puheeksi tai vaikeat keskustelut odottamaan? Esihenkilökoulutuksessa tarkastelemme omaa toimintaasi ja tiimin arkea sekä harjoittelemme tapoja johtaa yhteistyötä selkeämmin.
Kenelle esihenkilökoulutus sopii?
Koulutus on tarkoitettu esihenkilöille ja tiimien johtajille, jotka haluavat kehittää omaa johtamistaan ja vahvistaa tiimin yhteistyötä. Koulutuksen tilaajana voi olla myös organisaation johto tai HR.
- Haluatte selkeyttää vastuita, odotuksia ja yhteisiä toimintatapoja.
- Esihenkilö kantaa liikaa yksin ja haluaa tukea tiimin omaa vastuuta.
- Vuorovaikutus, palautteen antaminen tai puheeksi ottaminen tuntuu vaikealta.
- Sovitut tavoitteet eivät siirry riittävästi käytännön tekemiseen.
- Muutokset herättävät erilaisia tulkintoja ja tiimi tarvitsee yhteistä suuntaa.
Mitä koulutuksessa käsitellään?
Sisältö suunnitellaan organisaationne tilanteen ja osallistujien tarpeiden pohjalta. Työskentelyn teemoja voivat olla esimerkiksi seuraavat:
Oma tapa johtaa
Tunnista, miten omat tulkintasi, arvosi, tunteesi ja toimintatapasi näkyvät johtamisessa. Mitä haluat säilyttää ja mitä kokeilla toisin?
Kuunteleminen ja keskustelut
Harjoittele tarkentavaa kysymistä, palautetta ja vaikeiden asioiden puheeksi ottamista. Tutki, miten eri näkökulmat saadaan yhteiseen keskusteluun.
Vastuu ja yhteinen suunta
Selkeytä odotuksia, päätöksiä ja vastuunjakoa. Miten tiimin osaaminen ja mahdollisuudet osallistua tulevat paremmin käyttöön?
Muutoksesta käytäntöön
Tarkastele muutoksen herättämiä kysymyksiä ja valitse kokeiluja työn arkeen. Mistä huomaatte, että yhteistyö alkaa toimia toisin?
Itsetuntemuksesta yhteiseen työskentelyyn
Tiimin johtaminen alkaa myös oman toiminnan tarkastelusta. Koulutuksessa tutkimme ensin oman johtajuuden eri puolia ja sen jälkeen suhdetta muihin ihmisiin ja työn ympäristöön.
Tavoitteena on siirtyä minätyöstä kohti metyötä: sellaista yhteistyötä, jossa ihmiset ymmärtävät oman osuutensa, voivat käyttää osaamistaan ja löytävät tapoja onnistua yhdessä.
Miten koulutus toteutetaan?
- Kartoitamme tilanteen. Keskustelemme osallistujista, työn arjesta, tavoitteista ja siitä, mitä on jo kokeiltu.
- Suunnittelemme sisällön. Valitsemme teemat ja työskentelytavat, jotka palvelevat juuri teidän organisaatiotanne.
- Työstämme todellisia tilanteita. Yhdistämme keskustelun ja käytännön harjoittelun osallistujien omiin johtamiskysymyksiin.
- Sovimme seuraavista askelista. Tarkastelemme, mitä opitusta voi viedä arkeen ja miten muutosta voidaan huomata.
Koulutuksen laajuudesta, tapaamisten määrästä, aikataulusta ja hinnasta sovitaan erikseen. Valmista koulutussuunnitelmaa ei tarvitse olla ennen yhteydenottoa.
Tarvitsetko henkilökohtaista tukea?
Jos kaipaat tilaa oman johtamistyösi kysymyksille tai tukea ajattelun ja tavoitteiden selkeyttämiseen, työnohjaus tai coaching voi olla sopiva tapa aloittaa.
Pitkä kokemus, tilanteeseenne sovitettu toteutus
Myötätuulen työskentelyssä yhdistyvät käytännön kokemus erilaisista organisaatioista, keskustelu ja oman toiminnan tutkiminen. Koulutus suunnitellaan yrityksenne tarpeisiin, ja osallistujien arjen tilanteet antavat harjoittelulle lähtökohdan.
Usein kysyttyä
Onko koulutus avoin vai organisaatiolle suunniteltu?
Tällä sivulla kuvattu koulutus suunnitellaan organisaation ja osallistujien tarpeisiin. Kysy tilanteestanne, niin keskustellaan sopivasta toteutuksesta.
Voimmeko keskittyä yhteen johtamisen haasteeseen?
Sisällöt ja painotukset sovitaan yhdessä. Voimme lähteä liikkeelle esimerkiksi vastuunjaosta, vuorovaikutuksesta tai tiimin yhteisen suunnan selkeyttämisestä.
Mitä koulutus maksaa?
Hinta riippuu sovittavasta kokonaisuudesta. Kerro osallistujista, tavoitteista ja toiveistanne, niin voimme suunnitella toteutuksen ja tarjouksen.
Kerro, mikä johtamisen arjessa mietityttää
Voit kysyä lisätietoja tai pyytää tarjousta alla olevalla lomakkeella. Kerro lyhyesti, kenelle tukea tarvitaan ja mitä haluaisitte saada muuttumaan.
